Дорогие друзья!

Мы рады что Вы нашли нас ! Данный сайт создан для тех, кто хочет самостоятельно научится решать задачи по химии. Многие школьники и студенты испытывают трудности при решении химических задач, для помощи таким учащимся и создан этот сайт. Также размещенные здесь решения можно использовать при подготовке к контрольным и ЕГЭ. Часто бывает трудно определить к какому типу отнести ту или иную задачу, поэтому при поиске задач рекомендуем пользоваться поиском. Поиск удобнее вести по ключевым словам. Даже если вам не удалось найти именно эту конкретную задачу, можно будет отыскать похожую задачу или использовать схожий алгоритм решения.   Мы будем вам благодарны за ваши замечания, за присланные задачи,которые можно будет разместить на сайте.

 

При решение задач рекомендуется придерживаться следующих принципов:

 

Осмысление задачи

Не торопитесь! Внимательно прочитайте всю задачу до конца, по меньшей мере, 2 раза. Постарайтесь уяснить себе сущность всех действий, которые в ней совершаются и явлений, которые в ней происходят.

Для удобства решения и лучшего понимания цифровых данных часто может быть полезна краткая запись условий задачи. Не забывайте в кратком условии достаточно четко указывать, к чему относится каждая цифра или условие.

Если возникают затруднения в понимании смысла задачи, вам может помочь составление графологической схемы задачи.

 

Химизм процессов

Определите сначала, происходят ли какие-либо химические превращения с веществами, описываемыми в задаче. Если да, то постарайтесь составить уравнения соответствующих химических реакций. В большинстве задач, если вы хорошо разбираетесь в теоретическом материале, это не составляет трудностей, однако в ряде случаев правильное составление всех уравнений химических реакций возможно только после анализа цифровых данных.

Обязательно проверьте, правильно ли проставлены коэффициенты в уравнениях химических реакций. Неправильное уравнивание химической реакции может привести не только к числовой, но и смысловой ошибке в решении задачи.

Если в задаче происходит несколько химических реакций, то полезно соответствующие уравнения пронумеровать.

 

Обработка цифровых данных.

При записи краткого условия задачи бывает полезно все проценты перевести в доли единицы, проверить размерности приведенных в задаче физических величин и, если это необходимо, выразить эти величины в одной размерности. Например, массы выразить в граммах, объемы для газов – в литрах и для растворов в миллилитрах, плотности для растворов в г/мл и для газов в г/л и т.д.

Если в задаче имеют место химические превращения, то все массы и объемы реагирующих веществ лучше сразу пересчитать на количества веществ (моль). Исключение составляют задачи с участием газов, когда все исходные данные приведены в объемах и ответ требуется в объемах или объемных долях. В этих случаях все вычисление по уравнениям реакций можно производить в объемах (литрах или миллилитрах).

Желательно, чтобы при решении задачи вы достаточно подробно записывали ход решения, указывая расчетные формулы и обязательно конкретные цифры, которые вы в них подставляете, обязательно указывайте размерность получаемых величин. Такая запись позволяет вам легко проверить правильность решения и точность ваших вычислений.

Часто для получения конечного результата необходимо значение массы конечного раствора или конечной смеси. В большинстве случаев эту массу рекомендуется рассчитывать, суммируя массы смешиваемых растворов или веществ, и вычитая из полученной суммы массы веществ, вышедших из сферы реакции (обычно в виде осадка или газа).

 

Проверка правильности решения

Закончив решать задачу, еще раз просмотрите ее условия и проверьте, все ли задания вы выполнили и все ли условия задачи вы использовали для ее решения. Обычно для правильного решения задачи требуется использование всех приведенных в ней данных, хотя бывают случаи, когда некоторые условия оказываются лишними. Тогда надо использовать эти данные для проверки правильности решения.

Еще раз посмотрите на ответ с точки зрения обычной логики, например, если в условии исходные массы даны в тоннах, а ответ у вас получился в граммах, в решении явно что-то не то. Или, например, в конечном растворе у вас одновременно присутствуют несовместимые вещества (NaOH и NaHCO3 или Н3РО4 и К3РО4 и т.п.).

 

Избыток и недостаток

Если в условии задачи имеются числовые данные, относящиеся двум (или более) участникам одной и той же химической реакции, обязательно надо рассчитать их количества веществ и определить, какое из веществ находится в избытке и какое в недостатке (см. пример 14). Дальнейшие расчеты проводятся по тому веществу, которое находится в недостатке. Не забудьте проверить, не будет ли вещество, находящееся в избытке, реагировать с одним из продуктов реакции.

 

Конечный результат и последовательность протекания химических реакций не зависят от порядка смешивания реагентов.

 

Взаимодействие газа с растворенным веществом.

Надо помнить, что когда газ пропускают в раствор, в начальный момент времени содержащееся в растворе вещество всегда находится в избытке. Это определяет последовательность протекающих в растворе процессов.

 

Конечный результат и последовательность протекания химических реакций зависят от порядка смешивания реагентов.

В тех случаях, когда в растворах происходят взаимодействия между веществами, среди которых имеются соли многоосновных кислот (кроме серной), результат часто зависит не только от молярного соотношения реагентов, но от порядка их смешивания.

 

Определение состава смеси методом исключения

Когда в задаче имеется смесь веществ, подвергающаяся какой-либо химической обработке, и в условии можно выделить численные данные, относящиеся к превращению одного из компонентов этой смеси, нужно сначала произвести расчеты, касающиеся этого компонента, а затем посмотреть, нельзя ли определить количества других компонентов этой смеси по разности.

 

Введение одного неизвестного

Если вы видите, что непосредственные манипуляции с цифрами, имеющимися в условии задачи, не позволяют прийти к решению, попробуйте ввести неизвестное, обозначив за х некоторую массу, количество вещества или объем. Затем попытайтесь вывести уравнение, содержащее это неизвестное на конкретную цифру. Постарайтесь обозначить за х либо ту величину, которая требуется в ответе задачи, либо ту, из которой очень легко получить ответ.

В тех случаях, когда в задаче не происходит каких-либо химических превращений (обычно это задачи на растворы) за х можно принять искомую массу.

Если в задаче происходят химические превращения веществ, то за неизвестное лучше принимать количество вещества – это облегчает расчеты.

В задачах на газы через неизвестное можно обозначать объем газа, если это не приводит к усложнению расчетов.

 

Введение нескольких неизвестных и составление систем уравнений.

Существует значительное число задач, наиболее рациональное решение которых требует введения нескольких неизвестных и решения системы уравнений. Такая ситуация обычно возникает в тех случаях, когда цифровые данные задачи касаются одновременно одной и той же смеси, одного и того же раствора, или одних и тех же уравнений реакций.

Если в задаче идет речь о смесях или растворах за х и у можно обозначать искомые массы веществ или количества их вещества. Если, однако, с этой смесью или раствором происходят какие-либо дальнейшие химические превращения, за неизвестные лучше принимать именно количества веществ компонентов смеси или раствора. В задачах на газы в качестве неизвестных можно принимать искомые объемы.

 

Введение произвольного параметра

Часто бывает так, что в условии задачи не приводится ни одной цифры, дающей конкретное значение массы, объема или количества какого-либо вещества или смеси веществ, а все числовые данные являются относительными и могут соответствовать любой массе, объему или количеству исходных или конечных веществ. К таким данным относятся такие параметры, как массовая или объемная доля, плотность, концентрация, относительные изменения массы, количества вещества или объема, выраженные в процентах или во столько-то раз.

Решение такого рода задач лучше всего начинать с введения какого-то произвольного параметра – определенной массы, объема или количества вещества, удобного для дальнейших расчетов.

Если в условии задачи фигурируют только массовые доли, и не происходит химических превращений, удобно принять массу какого-либо вещества или смеси веществ за 100 г. В этом случае массовые доли компонентов, выраженные в процентах, будут равны их массам. Когда в условии задачи исходные данные представляют собой молярные концентрации, может быть удобным принять объем раствора за 1 литр, тогда количества растворенных веществ будут численно равны их молярным концентрациям.

В задачах на газы, в условиях которых исходными данными являются плотности или объемные доли, а искомый ответ также представлен в виде объемных соотношений, в качестве произвольного параметра можно вводить 1 литр газа или газовой смеси.

В большинстве задач, особенно если в них происходят химические реакции и имеются данные, касающиеся не только объемов, но и масс, в качестве произвольного параметра лучше всего вводить 1 моль какого либо вещества или какой-либо смеси.

 

Метод подбора

Существуют задачи, которые окончательно можно решить только используя метод подбора. Подбираемым параметром может быть величина, имеющая дискретные значения и число этих возможных значений должно быть невелико. Чаще всего это бывает степень окисления элемента, его валентность или число атомов элемента в молекуле.

 

Многовариантные задачи

Это задачи, для получения ответа на которые нужно перебрать несколько вариантов решения, задаваясь, например, в каждом варианте иным соотношением реагентов. Такие задачи встречаются довольно редко, и в них, как и в задачах, решаемых методом подбора иногда возможно несколько правильных решений.

 

Составление материального баланса

Этот метод основан на законе сохранения массы вещества или количества вещества элемента при протекании химических реакций. Чаще всего он используется при решении задач на нахождение формул веществ по продуктам их превращений. Уравнения материального баланса могут составляться как на количество вещества элемента, так и на массы веществ, или смесей, или растворов, взятых для проведения реакции и образовавшихся в результате ее.